Koirat eivät ole vain eläimiä, jotka reagoivat ärsykkeisiin alkeellisella ja luontaisella tavalla. Kaikki heidän käyttäytymisensä opitaan tavalla tai toisella. Ovat tietoisia eläimiä, joilla on korkea oppimiskyky ja monimutkaiset tunteet. Tästä syystä on normaalia, että he kärsivät käyttäytymisongelmista väärän tiedon tai väärinkäytön vuoksi.
Ennen adoptiota on tärkeää, että kerromme koirien käyttäytymisestä ohjattuna ajantasaiset tieteelliset menetelmät älä vahingoita näitä herkkiä eläimiä millään tavalla.
Tässä Better-Pets.net-artikkelissa selitämme mikä on emotionaalinen kognitiivinen koulutus koirilla ja kuinka lemmikkimme luonteen tuntemisen avulla voimme auttaa sitä olemaan onnellinen.
Eroja etologian, koulutuksen ja koulutuksen välillä
Koiramme käyttäytymisongelman edessä meidän on tiedettävä minkä alan ammattilaisen luo. Yleisesti on väärä käsitys, että kouluttajat ovat vanhentuneita ja että nyt käydään usein etologin luona. Tämä voi olla epävarmuuden lisäksi myös ajan, resurssien menetys ja että koiramme ei parane.
Jotta voimme tietää minne mennä, meidän on tiedettävä, mitä kukin koiran käyttäytymisen ammattilainen tekee:
- Koiran etologi: etologit ovat eläinlääkärit tai käyttäytymisbiologit jotka tutkivat eläimen käyttäytymistä sen luonnollisessa ympäristössä ja ovat ennen kaikkea vastuussa vaistomainen käyttäytyminen, yleensä hoitaa koirien käyttäytymishäiriöitä koiran etologian perusteella.
- Koiran koulutus: koiranopettaja on vastuussa koiran integroitumisen ja vuorovaikutuksen helpottamisesta ihmisyhteiskunnan ja hänen perheensä kanssa, opettaminen käyttäytymisen perussäännöt. Koira saa syntymästään lähtien äitinsä koulutuksen tietääkseen esimerkiksi, mihin se voi mennä ja mihin ei. Kun erotamme pennun äidistään ja viemme sen kotiin, koulutus on meidän vastuullamme.
- Koiran koulutus: koiran kouluttajat opettavat koiran suorittamaan tiettyjä käyttäytymismalleja ja asennot nopeasti ja tarkasti, kun heille annetaan tilaus. Yritä myös saada koira oppimaan muita sääntöjä, jotta hän voi osallistua urheilutoimintaan, kilpailuihin tai työhön.
Koiran kognitiivinen koulutus
On monia erilaisia koulutustyyppejä, joista keskustelemme lyhyesti myöhemmin. Tässä artikkelissa keskitymme koirien kognitiivinen koulutus. Tämän menetelmän on kehittänyt opaskoirapsykologi Bruce Johnston, joka yritti opettaa koiria heille ymmärrettävän oppimisen kautta.
Nykyään tätä menetelmää pidetään pätevänä koulutuksena opaskoirien lisäksi myös kaikille koirille, jotka elävät ihmisten kanssa, koska tämä koulutus toimii siten, että koira toimi kiintymyksestä hänen huoltajansa eikä palkintoa varten, olipa se ruoka, lelu tai huoli huoltajasta.
Lisäksi koulutuksella pyritään ymmärtämään koiraa, koska tämä on eläin, jolla on emotionaaliset kyvyt koska he tuntevat tunteita, kognitiivisia kykyjä, koska he ajattelevat, sosiaalisia kykyjä koska se pystyy luomaan suhteita ja kommunikointitaidoilla koira on suunniteltu vastaanottamaan ja lähettämään tietoa.
Tämäntyyppinen koulutus alkaa alussa ruoan positiivisella vahvistamisella, kunnes opit, mitä haluamme välittää. Kun ymmärrät käsitteen, se vahvistaminen on korvattu kiintymyksellä. Jos hän täyttää tilauksen oikein, hän saa kiintymyksen, jos ei, meidän on osoitettava vihan ilmaus, varokaa, vain ilme, ei hälinää, ei ääniä tai fyysisiä vahinkoja. Koira, kasvohoito, näyttää myös mielialaa.
Harjoituksia, joita käytetään eniten tämän tyyppisessä koulutuksessa, ovat:
Kävelyt
Kun lähdemme kävelylle koiran kanssa, menemme ulos hänen puolestaan, ei itsemme vuoksi. The hihna ei saa koskaan olla tiukka, jotain, joka aiheuttaa esimerkiksi flexi -hihnoja eikä ole sidottu kaulaan, aina valjaat. Hihnan pituuden tulisi olla noin 3 metriä pitkä jotta koira voi mennä minne haluaa (niin kauan kuin vaaraa ei ole) ja haistaa kaikki seinät, katuvalot, kasvit ja puut, joita hän haluaa, ja me seuraamme niitä.
Sellaisilla asioilla kuin määräävä asema tai alistuminen ei ole täällä sijaa valta -asema esiintyy vain saman lajin sisällä ja ennen resurssia, ja sen havaitseminen on hyvin harvinaista, joten koira voi mennä eteen, taakse tai minne haluaa.
Opaskoirilla hihnan tyyppi muuttuu tietyssä vaiheessa erityisellä koulutuksella, koska niiden on jatkossa oltava toisen henkilön jatke, mutta aina kiintymyksen kautta.
Hajuharjoitukset
Onnellisella ja tasapainoisella koiralla on aina oltava aktiivinen nenä. Tätä varten suoritetaan päivittäisiä hajujen ympäristön rikastamiseen liittyviä tehtäviä. Tarjoa hänelle esimerkiksi ruokaa, joka on jaettu pieniksi kumpuiksi rypistyneessä sanomalehdessä tai munapakkauksessa, tai vie hänet puistoon ja heittää ruoat nurmikolle.
Tämä takaa tuntikausia viihdettä ja työtä nenän kanssa, mikä rentouttaa koiran suuresti ja pitää aivot erittäin aktiivisina. Koiranruoan tarjoaminen kulhoon on erittäin tylsää, sinun ei tarvitse tehdä mitään sen saamiseksi, se on vain siellä. Koirilla, jotka ovat ahdistuneita aterian yhteydessä, he kuluttavat kulhon kymmenessä sekunnissa, ja niillä, joilla on kevyt ruokahalu, kulho on aina täynnä. Siksi ruokaa on aina tarjottava siten, että koiran on työskenneltävä hieman nenänsä ja mielensä kanssa.
Myöhemmin voit opettaa "haun" järjestys, välttämätön opaskoirille.
Pelit
Koiramme kanssa leikkiminen on välttämätöntä a positiivinen sidos. On monia leluja, joilla leikkiä koiramme kanssa, pitäen aina mielessä heidän kiinnostuksensa ja prioriteetit.
Pelit kuten "köydenveto" ei kannusta aggressiivisuuteen eikä minkäänlaista saalistusvaistoa. Se on peli ja sellaisenaan sitä voidaan pelata pitäen mielessä, että koiran on voitettava 90 prosenttia ajasta, muuten se menettää kiinnostuksensa. On tärkeää, että peleissä opaskoirille opetetaan komentoja "etsi" ja "vapauta".
Sosialisointi
Koiran sosialisointi on pentun kehityksen vaihe, jossa hän oppii kommunikoimaan muiden koirien, ihmisten ja muiden eläinten kanssa. Täällä he oppivat käyttäytymistä ja ohjeita, joita muut koirat ja ihmiset tarvitsevat ymmärtääkseen, miten he ovat, rauhalliset signaalit, leikkisignaalit, uuden koiran käyttöönotto ja muut käyttäytymistavat.
Koiramme ei tarvitse tavata satoja koiria tässä vaiheessa. Tapaamisen kanssa kaksi tai kolme tasapainoista koiraa ja että he osaavat käyttäytyä oikein kuten koirat, riittää.
Tässä vaiheessa meidän on myös ajateltava, että on koiria, joilla on fyysisten ominaisuuksiensa vuoksi enemmän vaikeuksia kommunikoida muiden koirien kanssa. Nämä ovat koiria hännän leikkaus, koska monet tunteista, jotka heidän on osoitettava, tekevät tämän raajan kanssa, koirilla pitkät hiukset kasvoilla joka piilottaa ilmeensä toisilta koirilta ja brachycephalic -koirilta, joilla on erittäin näkyvien silmien lisäksi taipumus näkyä suoraan edestä nenänsä fysiologian vuoksi menemättä toisen koiran peräaukon ympärille.
Meidän on muistettava, että emotionaalinen kognitiivinen koiran koulutus, kuten sen nimi viittaa, on koulutusta. Jotta se toimisi, koiran on oltava asianmukaisesti koulutettu tai prosessissa. Esimerkiksi, on erittäin tärkeää työskennellä itsehillinnän parissaKuten odotellaan hiljaa, että annamme hänelle ruokaa tai poistumme kotoa rentoutuen, riippumatta siitä, lähteekö hän ennen vai jälkeen.
Muunlaiset koulutukset
Historiamme kautta tapamme koiriin on kehittynyt tarpeidemme mukaan ja loppu, jota etsimme. Näin ollen on myös muita koulutustyyppejä, joista osa on täysin vanhentuneita.
Perinteinen koulutus
Sen loi Eversti Konrad Most ja William R. Koehler Ennen ensimmäistä maailmansotaa, vuonna 1906. Menetelmä kehitettiin ilman tieteellistä perustetta. Ripustimia, sähkö- tai piikkikauluksia käytettiin osana negatiivista vahvistusta. Käytettiin myös muita fyysisiä rangaistuksia, kuten kylkiluiden vetämistä tai lyömistä, jos koira veti hihnasta.
Kaikki nämä menetelmät ovat joko kielletty monissa maissa tai he päätyvät emotionaalisesti epävakaaseen ja vakavasti traumatisoituneeseen eläimeen. Vaikka monet kouluttajat pitävät sitä tehokkaana menetelmänä, voimme itse asiassa nähdä joitain näistä tekniikoista joissakin televisio-ohjelmissa, jotka on naamioitu "alfa-rullaksi".
Positiivista harjoittelua
Tämä tekniikka perustuu tutkimuksiin psykologi E. Thorndike. Missä eläimet (kissat ja koirat) oppivat operatiivisella ehdollistamisella positiivisen vahvistimen kautta (palkinto). Tämän tekniikan ongelma on se, että se ei kohtele eläimiä olentoina, joilla on emotionaalisia konnotaatioita, enemmän kuin pelkkiä robotteja, jotka reagoivat ärsykkeeseen, eikä se ole sitä.
Harjoittelu ajoituksen mukaan
Tämä tekniikka on yhdistetty "napsautuksen" käyttöön. Se perustuu tietyn käskyn ja eläimen vastauksen väliseen tahdistukseen. Jos saat sen oikein, sinut palkitaan. Sitä käytetään peruskäskyjen opettamiseen koirille, kuten "istuminen", "tumabado" jne.
Koulutus vetovoimaoppaan kanssa vieheellä
Se tunnetaan myös nimellä "Luring". Tiedän ohjaa koiraa huijauksella (ruoka tai lelu), kunnes suoritat annetun tilauksen. Koiran tulee keskittyä vahvistajaan tai huijaukseen ja jättää muut ärsykkeet huomiotta.
Tallenna koulutus
Tämä menetelmä koostuu koiran palkitsemisesta milloin sattumalta käyttäytymään jota pidämme toivottavana. Esimerkiksi makuulla, pudottamalla esine, jota emme halua hänen noutavan jne.
Koulutus muovaamalla, mallinnuksella tai mallinnuksella
Ensimmäisessä tapauksessa koiraa ohjataan, kunnes se suorittaa haluamamme käyttäytymisen, esimerkiksi makuulla, palkitsemme sen kunnes se tekee. Mallinnuksessa painamme koiraa varovasti makuulle ja mallinnuksessa koira oppii matkimalla toista koiraa.
Sukupuutokoulutus
Se estää koiran käyttäytymisen, jota emme halua. Lopetamme käyttäytymisen vahvistamisen välttämällä kiinnittämättä huomiota koiraan, kun se tekee sen, tai vahvistamalla sitä epäsuorasti, esimerkiksi taistelun tai yksinkertaisen "ei" avulla.
Vastavaikutteinen koulutus
Tätä tekniikkaa käytetään muuttamaan tiettyjä negatiivisia emotionaalisia tiloja, jotka ovat syntyneet trauman vuoksi. Sen mukana tulee aina järjestelmällinen herkistyminen. Se koostuu siitä, että koira tuodaan vähitellen lähemmäksi negatiivisen tilan keskipistettä ja palkitaan se ruoalla, kun se rentoutuu.
Koulutus "Tellintong TTouch"
Luonut ja kehittänyt kouluttaja Linda Tellington-Jones. Sisältää liikkeet ja kosketukset epätavallisia, jotka auttavat koiraa rentoutumaan. Se edistää sidettä huoltajan ja koiran välillä, lisää koiran itsetuntoa, ei koskaan negatiivisella vahvistuksella ja jättäen kokonaan huomiotta "valta-alistumisen" väärän uskomuksen.
Koirien koulutukseen vaikuttavat tekijät
Kaikki koirat voivat parantaa käyttäytymistään, toiset helpommin ja nopeammin, toiset tarvitsevat kuukausia tai jopa vuosia hoitoa, tukea ja kiintymystä.
Jotkut tekijät, jotka voivat vaikuttaa prosessiin, ovat:
- Rotu: rodun fyysiset ominaisuudet voivat aiheuttaa sen, että koira ei kommunikoi kunnolla. Jotain hyvin toistuvaa brachycephalic -koirilla.
- Luonne ja luonne: Temperamentilla on vahva geneettinen perusta, mutta luonne on muotoiltu ja muodostettu niiden kokemusten mukaan, jotka koira kokee koko elämänsä ajan ja joka vallitsee luonteesta.
- Aistinvaraiset rajoitukset: koira, jolla on näkö-, kuulo- tai hajuongelmia, joka ei ymmärrä huoltajansa tunteita oikein tai jolla on jokin fyysinen ongelma, toimii huonommin kuin muut koirat ja tarvitsee enemmän aikaa koulutukseen.
- Sterilointi: hyvin harvoissa tapauksissa aggressiivisuusongelmat liittyvät steriloimattomuuteen. Tämä sterilointi on joka tapauksessa tehtävä varhaisessa vaiheessa eikä silloin, kun eläin on jo aikuinen. Suurin osa aggressiivisuusongelmista liittyy ympäristöön tai väärään koulutukseen.
Ennen kuin meillä on ongelmia koulutuksen tai käyttäytymisen kanssa, meidän on tehtävä se mene oikealle asiantuntijalle.
Jos haluat lukea lisää samanlaisia artikkeleita Emotionaalinen kognitiivinen koiran koulutus, suosittelemme, että pääset Perusopetus -osioon.
Bibliografia- Kujala, M. V. (2017). Koiran tunteet ihmisen sosiaalisen kognition kautta. Animal Sentience: Interdisciplinary Journal on Animal Feeling, 2 (14), 1.
- Méndez, B., & Zulim, Y. (2018). Protokollien soveltaminen koirien koulutukseen etologisten testien määrittämän käyttäytymisen perusteella.
- Rooney, N., & Bradshaw, J. (2014). Koirien hyvinvointitiede: vastalääke tunteille ja myytteille. Kotimaisen koiran tunnistus ja käyttäytyminen (s. 241-274). Springer, Berliini, Heidelberg.
